गंगापुर के आलोक स्कूल का शैक्षणिक भ्रमण
गंगापुर, भीलवाड़ा राजस्थान। आलोक विद्या मंदिर विद्यालय के विद्यार्थियों का शैक्षणिक भ्रमण का आयोजन किया गया ।संस्था के निदेशक दिनेश लक्षकार ने बताया कि छात्रों को ऐतिहासिक धार्मिक स्थलों की जानकारी के लिए शैक्षणिक भ्रमण का आयोजन किया गया ।जिसमें छात्रों ने गंगापुर से नो चौकी पानी वाली घेवर माताजी, चारभुजा नाथ, रोकड़ीया हनुमान जी, ख़ेतला भेरुजी दोनों,मुछाला महावीर ,नया नाकोड़ा जी कीर्ति स्तंभ, रणकपुर ऐतिहासिक जैन मंदिर ,आशापुरा माता नाडोल सहित अनेक दर्शनीय स्थलों का भ्रमण करते हुए ऐतिहासिक महत्व की जानकारी प्राप्त की। इस अवसर पर संस्था प्रधान रेखा लक्षकार, रमेश शर्मा, नेहा लक्षकार, सीमा कंवर, कृष्णा माली, प्रदीप माली, बनवीर माली,ज्योति लक्षकार, अनिल गर्ग, कुसुमलता शर्मा, कोमल सोनी,कंचन नायक, लक्ष्मी नायक, मेधावी लक्षकार सहित विद्यार्थी मौजूद रहे।
विद्यार्थियों ने शैक्षिक भ्रमण पर आनंद और ज्ञान दोनों का अनुभव किया, जहाँ उन्होंने कक्षा के बाहर व्यावहारिक अनुभव प्राप्त किए, वैज्ञानिक अवधारणाओं को समझा और ऐतिहासिक व सांस्कृतिक स्थलों का अनुभव किया। यह भ्रमण न केवल ज्ञानवर्धक था, बल्कि बच्चों को प्रकृति और इतिहास से जुड़ने का अवसर देते हुए, उनके दैनिक जीवन से एक सुखद ब्रेक भी प्रदान किया।
शैक्षिक भ्रमण के दौरान सुखद आनंद के पल
मज़ेदार अनुभव: भ्रमण बच्चों के लिए एक मज़ेदार और यादगार अनुभव था, जिसने उन्हें कक्षा की रोज़मर्रा की भागदौड़ से राहत दी।
प्रकृति से जुड़ाव: भ्रमण के दौरान, बच्चों ने प्रकृति को देखा और उसके साथ जुड़ाव महसूस किया, जो कि शैक्षिक यात्राओं का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।
खेल और सामूहिक गतिविधियाँ: भ्रमण में बच्चों ने एक-दूसरे के साथ सहयोग किया और एक समूह के रूप में कई गतिविधियों का आनंद लिया।
सकारात्मक भावनाएँ: बच्चों के चेहरों पर खुशी और दिलों में नई ऊर्जा देखी गई, जिससे यह स्पष्ट हुआ कि उन्होंने भ्रमण का भरपूर आनंद लिया।
विद्यार्थियों के ज्ञान में वृद्धि और सीखने की कला का विकास
भ्रमण ने छात्रों को व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करने का अवसर दिया, जो कि पाठ्यपुस्तकों से प्राप्त ज्ञान से कहीं अधिक प्रभावी होता है। छात्रों ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी के बुनियादी सिद्धांतों को समझा और वास्तविक दुनिया में उनके उपयोग का अनुभव किया। विद्यार्थियों ने विभिन्न ऐतिहासिक इमारतों, मूर्तियों और मंदिरों को देखा, जिससे उन्हें इतिहास और संस्कृति के बारे में जानकारी मिली। भ्रमण के दौरान, उन्होंने वन्यजीवों और कृषि पद्धतियों के बारे में सीखा, जिससे उनकी समझ का दायरा बढ़ा। भ्रमण के दौरान, शिक्षकों ने छात्रों की जिज्ञासाओं को शांत करने और उनकी समस्याओं का समाधान करने में मदद की।
